Messen von Lernfortschritten
Einführung in die kognitiv - konstruktivistische Betrachtung von Lernerfolgen auf Basis des Grundsatzes "Prüfe fachinhaltlich, werte kognitiv". Das Grundlagenbuch zur Leistungsmessung und Leistungsbewertung, welches nach einem theoretischen Teil auf die Lernerfolgsbestimmung mit der testsuite eingeht.
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